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La riflessione è iniziata vedendo questo video e leggendo e commentando il brano a seguire.
LEGGERE PER INFORMARSI: L’EFFETTO SERRA E IL RISCALDAMENTO GLOBALE
Il nostro pianeta, visto dallo spazio, si presenta come una spettacolare arancia azzurra non solo per la presenza degli oceani e dei mari, ma anche per l’atmosfera, una fascia gassosa che ricopre la superficie terrestre e che ci permette di vivere, in quanto contiene un gas utile alla nostra respirazione, l’ossigeno, e alri gas “inerti” come l’azoto, l’anidride carbonica e il vapore acqueo. In particolare l’anidride carbonica, oltre ad essere utile alla respirazione delle piante, svolge , insieme al vapore e al metano, un’importante funzione che è quella di trattenere il calore del sole che, diversamente, si disperderebbe nello spazio. Questi gas cioè permettono il cosiddetto “effetto serra, per cui la terra conserva come una serra, una temperatura che consente la vita. Pensa, senza l’anidride carbonica la Terra avrebbe una temperatura media di -19° e dunque non si potrebbe vivere! Questo ci fa capire che, di per sé, l’effetto serra è un fenomeno positivo, utile all’uomo e a tutte le specie viventi… E allora, qual è il problema?
Il grosso problema è che a causa dei gas di scarico che escono dalle ciminiere delle industrie, dai camini delle case, dai tubi di scappamento delle automobili e a causa della deforestazione, la presenza dei “gas serra” sul nostro pianeta è aumentata troppo e sta provocando un pericolosissimo, eccessivo riscaldamento del pianeta!
Insomma, l’ossido di carbonio, il metano e gli altri gas prodotti dall’azione dell’uomo, insieme all’abbattimento degli alberi, voluta per far spazio a case, fabbriche, campi coltivati ecc…, sta producendo gravi conseguenze alla vita sul nostro pianeta. Il riscaldamento globale ha portato ai cambiamenti climatici a cui stiamo assistendo: bombe d’acqua, alluvioni, siccità, caldo torrido, gelo, cicloni, tempeste, ma sta portando anche al ritiro dei ghiacci polari e montani e di conseguenza all’innalzamento del livello delle acque, ma anche alla desertificazione di alcune aree tropicali. Alcuni animali sono ormai in via di estinzione, pinguini e orsi polari, ma anche molte specie marine, a causa dell’acidificazione degli oceani.
Inoltre si registra un aumento delle malattie della pelle e una maggiore proliferazione di insetti, tra cui la zanzara anofele portatrice della malaria e altri insetti che distruggono i raccolti.
Nel 2015 si è tenuta un’importante riunione delle Nazioni Unite, che ha portato alla stesura di un documento, un piano per realizzare, nell’arco di 15 anni, miglioramenti significativi per la vita del Pianeta Terra e di tutti i suoi abitanti.
Questo piano è stato chiamato Agenda 2030, appunto. I Paesi dell’ONU hanno individuato 17 Obiettivi da raggiungere, che sono stati chiamati Obiettivi Globali per uno Sviluppo Sostenibile, ciascuno suddiviso in traguardi più piccoli e più mirati.
Uno di questi obiettivi è proprio quello di fermare il riscaldamento globale.
Speriamo bene!... Intanto anche noi possiamo fare qualcosa per il nostro pianeta, piccole azioni quotidiane che possono fare la differenza, come sprecare meno energia elettrica, non eccedere nell’uso dei riscaldamenti, uscire più spesso a piedi o in bici, non sprecare acqua nè cibo, fare la raccolta differenziata, evitare il più possibile di utilizzare la plastica e, se abbiamo in bel giardino, piantare degli alberi… Ogni più piccolo contributo può portare a un grande risultato.
Rispondi:
1. Che tipo di testo è (narrativo, descrittivo o informativo) e quale argomento tratta?
2. Come si presenta la Terra vista dallo spazio?
3. Quali sono i gas presenti nell’atmosfera?
4. Spiega a parole tue in che cosa consiste l’effetto serra.
5. Quali sono le cause del riscaldamento globale?
6. Quali sono le conseguenze del riscaldamento globale?
7. Che cos’è l’Agenda 30?
8. Cosa possiamo fare noi per contribuire alla risoluzione del problema?
In occasione dei 700 anni dalla morte del Sommo Poeta, nonchè del Padre della lingua italiana, ho realizzato per i miei alunni un semplice video riassuntivo della vita e del capolavoro del nostro incredibile Dante Alighieri.
Partiremo da qui per leggere poi alcuni brevi brani dell'opera e notarne la musicalità e il tipo di linguaggio utilizzato. Poi proveremo anche noi
a produrre poesie di vario genere sull'argomento.
Cosa ti ha colpito di più del viaggio del poeta?
A chiederci "Se io fossi Dante, chi manderei all'inferno e con quali pene??"
Nelle classi terze, dove insegno scienze, ci siamo soffermati a riflettere sul problema dello spreco del cibo e ognuno dei bambini aveva almeno due o tre episodi da raccontare. Ne è nato un breve copione, un role- play, nel quale ognuno ha avuto modo di dire la sua divertendosi.
Copione "Ascolta il grillo parlante!"
1. COMPRA SOLO QUELLO CHE TI SERVE!
Signore:- Cara, andiamo al supermercato a fare un po’ di
spesa?
Signora: - Sì, dai! Ho letto un sacco di offerte sul
volantino: vedi, vedi: tre vaschette da mezzo chilo di mozzarelle al prezzo di
due!
Signore: - Al prezzo di due? Ma è un affare, hai praticamente
mezzo chilo di mozzarelle gratis!! Andiamo non perdiamo tempo, altrimenti
finiscono.
Grillo parlante: Eih, voi due. Ma dove credete di andare?...
Scusate, ma quanti siete in casa?
Signore: Siamo due. Io e mia moglie!
Grillo:- Mi spiegate allora cosa ci fate conla bellezza di un chilo e mezzo di
mozzarelle!
Signora:-Allora
stasera faccio la pizza , domani la caprese…..
Signore: Eh, no! Se stasera mangiamo la mozzarella sulla
pizza, mica domani di nuovo mozzarella!
Signora: E va bene, allora dopodomani!
Grillo: Vi rendete conto ? Non farete in tempo a consumare
tutta quella mozzarella entro la data di scadenza, perciò, una volta scaduta
andrà buttata nella spazzatura!
Signore:- E va bè , che fa!
Grillo:- Come che fa! Il cibo buttato diventa spazzatura ed
è dannoso per l’ambiente! Inoltre con il cibo buttato sai quante persone si
potrebbero sfamare? Comprate solo quello che potete consumare, non sprecate il
cibo!
2. CONSERVA CIò CHE AVANZA!
Alunno:- Maestra, il mio panino è troppo grande…..non ce la
faccio a finirlo.
Maestra:- Sei sicuro?………, vedi se riesci a mangiarne un
altro po’, poi devi stare digiuno fino alle 13,30!
Alunno:- No maestra, proprio non mi va, io lo butto!
Grillo:- Fermo! Non buttare il tuo panimo, ma conservalo in
un tovagliolo e riportalo a casa. Potrai finirlo a merenda, nel pomeriggio
oppure a cena. Il cibo è vita, non bisogna sprecarlo.
Maestra:- Il grillo ha ragione, pensa a quanto lavoro c’è
dietro a quel panino: La terra ha prodotto il grano,grano è stato trasformato
in farina, e poi il fornaiol’ha impastato
e cucinato….Quanto lavoro e quanta energia inutile se getti il panino!
Alunno: -Va bene, allora lo conservo.
3. MANGIA DI TUTTO!
Mamma: Tesoro , come mai nel tuo piatto c’è ancora del cibo?
Figlio: Mamma, veramente i fagiolini non li ho mai mangiati,
non mi piacciono.
Mamma: Ma se non li hai mai mangiati, come fai a dire che
non ti piacciono? Prova almeno ad assaggiarli!
Figlio:- Ma lo so tanto che non mi piacciono è inutile
assaggiarli!
Grillo: Eih tu, ma fai come dice tua madre, prova almeno ad
assaggiarli, magari poi non sono così tanto male! E poi l’hai studiato anche a
scuola che la frutta e la verdura fanno bene, fai uno sforzo!
Figlio: E va bene, ci provo…ma non ci sperate….. Però! ma
mamma, come li hai fatti questi fagiolini?
Mamma: Li ho saltati nel burro? Ti piacciono?
Figlio: Beh, tutto sommato non sono così male.
Grillo: Bravo, pulisci il piatto adesso e niente sprechi!
4. NON C'è PIù NIENTE DA FARE
Signora: - Che fatica liberare il frigo: Vediamo…..Yogurt
scaduto…..Latte scaduto…formaggio…..Oh, mio Dio….che puzza scaduto…. E queste
uova? Lo sapevo, scadute pure queste….E le zucchine?.....Mamma mia sono
diventate nere!!!!Via via buttiamo tutto.
Grillo: - Quanto spreco, che peccato… in questo modo
inquini, togli cibo a chi ne avrebbe bisogno e non dai nessun valore al lavoro
della Natura che l’ha prodotto….Purtroppo nel tuo caso non c’è più niente da
fare… Non potevi accorgerti prima della scadenza?... Invece di comprare altro
cibo avresti consumato questo e non avresti gettato nulla…. Sprecona!!!
5 NON BUTTARE DENARO!
Marito: -Luisa, ma come…. questo salmone affumicato pagato
ben 5 euro è scaduto?
Moglie: -Pasquale e che vuoi da me? Tuo figlio prima me lo
fa comprare e poi non se lo mangia… E’ da una settimana che glielo ripetevo: ti
preparo il salmone?E niente… Poi mi è
proprio passato di mente, non l’ho più visto, ed è scaduto.
Grillo:- Buttare il cibo significa anche sprecare denaro…..
Voi li buttereste 5 euro nell’immondizia?
Marito: - Veramente, neanche 5 centesimi!
Grillo:- E invece così lo state facendo!
6. BRAVI NONNINI!
Nonnina1: Felicetta buongiono, come stai?
Nonnina2 : Ue Lucietta, io bene e tu? …Stai andando a fare
la spesa?
Nonnina1: No,no, che spesa… ho già tutto in casa, sto
andando alla farmacia…..questa maledetta artrosi!
Nonnina 2: Ah, e che hai preparato per oggi? Dammi un’idea
che mo mi stupidisco.
Nonnina 1: Niente Felicetta… tenevo un po' di mortadella e di
salame avanzato e così mi sono fatta una pizza di patate….
Nonnina2: Brava, pure io faccio così. Quando il pane diventa
un po’ secco, ci faccio una bella panzanella, con pomodori, origano e sale….
Sai che ti mangi!!!
Grillo: Finalmente !!! Ho trovato due persone che non
sprecano e che riciclano il cibo….Brave alle nostre nonne!!!
Nonnina1: Mo ci facevi prendere un infarto!
CONCLUSIONI
Ricorda, il cibo non si spreca! Mangiamo di meno ed altri
popoli avranno a disposizione più cibo. Sprecare cibo vuol dire sprecare
denaro, inquinare e non rispettare lo sforzo che fa il nostro pianeta per
nutrirci.
Come ti sentiresti tu se un tuo amico gettasse
nell’immondizia il regalo che gli hai appena fatto?
Inoltre buttare il cibo significa anche non rispettare il
lavoro delle persone che ci hanno lavorato: agricoltori, allevatori,operai…..
Rispettiamo il cibo con piccole attenzioni quotidiane
